比如解决这一问题的一种方法是，每当孩子有尿裤子行为出现时，一定要他从便溺的地方跑到厕所。在厕所内脱下裤子坐在马桶上一会儿，再穿好裤子跑回原位，这样来回多次，就可能改变坏习惯。
■孩子故意不听话
案例：已经在初中学习的瑞鑫好像越来越不听话了。这不，气温下降要她加件羊毛衫，她不愿意。气温上升要她脱衣，她依然我行我素。妈妈叹息道，这孩子该怎么管才好！
点评：这需要家长充分了解发展心理学。这是进入发育期孩子的普遍现象，是孩子追求成人和独立感的一种行为，家长应该予以肯定和接受。如果家长和孩子发生意见分歧，家长应该采取影响而不是命令的方式解决问题。
■儿子“独而无友”
案例：初中生强强作业认真，而且乖巧听话，可就是平时很少说话，在班里没有一个朋友。一次为了了解第二天出游事宜，孩子竟然不愿意给班里任何一个同学打电话。
点评：这属于人际交往方面的问题。由于不同的孩子性格不一样，孩子朋友多些少些都属正常现象，但类似强强这种情况已属于交往退缩。可先带孩子参加有熟悉人士参与的活动，以后逐渐扩大活动的范围，最终让他直接与陌生人打交道。记住，锻炼非常重要。
■儿子何时成才
案例：看着别人家的孩子成才，自己的孩子却没有半点才气，老梁非常着急。于是乎，他跑书店、走街串巷寻找孩子成才良策，结果依然无果而终。
点评：对孩子应该有一个合理认识和预期，可以根据孩子的特点和兴趣，帮助孩子选择合适的方向。确定方向后，再请专门的老师进行训练、指导。
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